比如说甲方，大家都在骂甲方，但其实大家心里都想“我哪天能不能做个甲方”。

比如大家可能都会骂当官的或者公务员有些事情做得不怎么地道，但是事实上无数的年轻人都想去当公务员，无数的年轻的到年老的，其实谁不想弄个官当当呢？

相反那些天天被挂在嘴上，要求大家、提倡大家去做的常常是无人问津的。比方说好好学习，要终身学习，但其实真的去学习、自愿去学习，甚至能够终身学习的人少之又少。

又比方说要为人民服务、多体谅他人的难处、照顾他人的感受，说到这里你肯定知道，我们在街上看到的更多是不照顾对方的感受、互相骂骂咧咧等等。

所以，虽然今天的这篇文章的标题叫做《学习的最大敌人，就是裁判心态》，但是重点其实不在学习上。因为学习这事儿吧，真正在意的都不是很多，相反，今天这篇文章的重点其实在“裁判”那里。

因为大家如果稍稍的回想一下就会发现，裁判经常是我们追着骂的对象。不管是某一次奥运会或者某一次世界杯，或者公司内部或者社会上那些充当裁判的人，总是被我们骂的最多的人。

换句话说，其实我们每个人的心里面都想当一当那个经常被人骂的裁判，这是套用文章开头的理论，凡那些被骂的，都是我们想要干的。

裁判确实好，尤其如果你是甲方，同时还能当裁判，那种感觉不要太好了。各种各样的乙方、丙方、丁方都来给你提案，然后接下来你要做的就是身为甲方的裁判的角色。

换句话说，你只要不停的指出各种各样的问题，然后等着别人回答就好了。

这是一种多么爽的状态啊，还有比这个更爽的状态吗？当然对于裁判来说，唯一不好的就是裁判的地位可能相对比较临时，不像大法官是终身制的，如果没有这种终身制作为保障，那么对于裁判来说，多多少少也得稍微学习一下，否则就有可能当裁判的时候显得有那么一点点蛮不讲理。

当我们话说到这里的时候，相信每个人都已经理解了，什么叫做学习的最大的敌人就是裁判心态了。

学习多多少少来说都有很多种不同的目的，比方说小学生中学生的学习的目的，有一个就是为了应付考试。

当然如果是成年人，学习的目的可能是学知识，也有可能是为了行动，或者是为了更美好的生活去实践。如果这是我们的目的的话，那么裁判心态就真的是影响我们实践或者是取得更好的行动成果的重要障碍了。

举个例子来说，就是像今天特别特别厉害的抖音生态对于很多传统的品牌而言，他们看着很多新消费品品牌利用抖音生态迅速的成长，于是传统品牌开始决定学习“怎么样利用抖音促进自己品牌的增长”，但是传统品牌很多都是在过去的传统时代取得巨大成功的领导者，所以很多传统品牌的操盘人员都有着或多或少的裁判心态。

因为当年各种各样的广告创意供应商、媒体策略供应商、媒体执行供应商围绕着他们周围分别给出各种各样的方案供他们挑选，所以在那样一个相对稳定的、效率优先的时代里面，不停的对各种方案进行比较、择优录取确实是传统品牌的操盘手们日常的工作。

但是现在对于这样一个新兴的抖音生态，同样也有一群抖音的供应商过来向传统品牌提供各种各样的解决方案，那么这个时候如果操盘手们还是用一种裁判心态去择优录取，那么就很有可能陷入一种学习的怪圈，也就是学来学去总是找不到解决问题的标准答案。

原因很简单，因为抖音是一个快速变化的新生态，还没有完全定型，关于他的操作方案总是在不断的迭代更新当中，所以现在关于抖音的学习不是中学生学习掌握某个具体问题的标准答案的逻辑，而是不断的随着生态的更迭，从而让自己的操作不断迭代适应的过程。

所以当它的结论是一个不断演进的过程的时候，那么标准答案就不可能有，这也是今天我们面对抖音的生态去学习怎么样进行品牌增长的营销操作时最大的不同点。

而这种不同点，则要求我们不能有裁判的心态，而应该有运动员的心态，那种运动员不断的成长、不断的解决问题、不断的创新思考探索未来的心态。

几乎所有在抖音里面开店的玩家们或者开号的玩家们都有个共识，抖音的变化太快了，抖音的算法一直都在变化当中。

是的，这种共识和过去的比如以央视为主的生态的那种变化快是完全不同的，在传统的那种中央媒体的时代，变化快可能是因为媒体平台的政策的变化。

而在今天这样一个由千千万万个人共同组成的趋于中心化的抖音平台上，变化快不是平台本身造成的，而是平台上所有的玩家共同造成的。

或者说，正因为玩家们变化快才导致了平台和生态的变化快。

我们作为玩家在抱怨平台变化快，但平台也正在抱怨玩家们变化太快，大家互相在快攻中不断的迭代自己，生怕自己被抛弃。而正是这种心态，才导致了这个生态的变化快。

是不是忽然间觉得，搞不清楚到底是鸡生蛋还是蛋生鸡了？而这正是复杂系统的典型的特征。

在这样的特征当中，你没办法抱怨别人快，因为其实是因为你的快才导致了别人的快，这种时候也不用指望说大家能不能联合起来建立一个联盟叫做慢联盟，让我们都慢下来，让我们的脚步慢一点，让我们的灵魂能跟上等等一系列的说法，因为这种能够在实践当中存在的联盟根本不可能发生。

谁也不会相信，我慢下来以后别人也会慢下来，或者说在这样的联盟当中，每个人都希望别人慢一点以后，我好能够快过他们。

可是这种时候，关键的问题或者是学习的关键点反而在于“如果我慢了我会怎么样？”“有没有可能在这种快节奏当中生存下来？”

这是运动员的逻辑，而不是裁判的逻辑。

而裁判的逻辑就是说“你违规了，我们说好了要慢的，你为什么还这么快！”

但是运动员的逻辑就是“你们去快吧，我看一看，如果我慢我怎么样提高其他方向上的硬实力，能够帮助我在你们的快当中，我也能够不输甚至胜出！”

所以这才是真正的学习所包含的真谛。而这正是我们打破了所谓的裁判心态以后所获得的启示。

当然，结果到底如何可能还会跟我们的运气相关。

大家开玩笑的一个说法就说了，运气是最核心的竞争力。事实上在一种快速变化的生态当中，这一点确实不可忽视，不过如果我们能有超过一、两次以上的尝试的机会，那么好运早晚都有可能降临到我们身上。

所以尽量让我们有多次从头再来的机会，用一种小步快速迭代的方式去看一看我们该怎么样学习慢下来，这样就有可能真正的抛弃裁判心态，做到学有所成。

实践没有结果，学能够为实践提供思路和思维，实践能够为学提供方向。

最后祝大家都能学有所得，习有所成。